Alumnos, docentes y familias de dos salitas del Jardín de Infantes N° 901 participaron de una jornada educativa y de concientización en el Parque Ambiental ubicado en el Paseo del Pinar de cara al proyecto institucional sobre la importancia y posibilidad de generar alimentos propios a través de una huerta.
Durante el recorrido guiado, las y los niños “aprendieron de manera práctica sobre los ciclos de producción de vegetales según las estaciones del año, se les explicó la diferencia entre los cultivos que requieren mayor exposición solar en época estival y los de temporada invernal” contó la directora de Gestión de Residuos, Laura Garmendia.
Asimismo, los pequeños observaron el crecimiento de hortalizas como habas y rabanitos, y conocieron la importancia de las flores aromáticas situadas alrededor de los canteros, las cuales actúan como barrera natural atrayendo insectos benéficos para proteger la producción sin químicos.
Uno de los puntos destacados de la visita fue el recorrido por las composteras del Parque Ambiental, donde se les enseñó cómo la materia orgánica se transforma en abono natural para enriquecer la tierra.
Posteriormente, la delegación ingresó al Vivero Municipal, “definido como la cocina de la huerta, donde protegidos del viento y del sol, los chicos presenciaron cómo se germinan y desarrollan los plantines antes de su trasplante definitivo”.
Educación para la sustentabilidad y economía circular
Además de las nociones agronómicas, la jornada incluyó un componente clave de concientización sobre economía circular y aprovechamiento de recursos. Los visitantes recorrieron la infraestructura del parque construida con plástico reciclado, como los juegos infantiles, cestos y estructuras con energía solar, demostrando en el territorio el valor del reciclaje.
Campaña de reciclaje por plantines
Como paso previo a la instalación de la huerta propia en la institución educativa, el Jardín N° 901 y el equipo del Parque Ambiental acordaron un proyecto colaborativo de Eco-Canje.
La institución recibirá un bolsón en el que la comunidad educativa recolectará materiales reciclables (botellas plásticas, latas y envases tetra pack) y en una fecha fijada será retirado a cambio de los plantines necesarios para que las salitas comiencen la siembra de su propia huerta.
“La experiencia continuará en las próximas semanas cuando los alumnos regresen al Aula Natural del parque para participar de un taller práctico enfocado en la separación de residuos en origen y el armado de composteras hogareñas e institucionales” adelantó la directora de Gestión de Residuos.
